نشست شاخه دانشجویی کمیته علمی سمینار تعهد حرفه‌ای به واکاوی شکاف نسلی در نظام سلامت پرداخت

نشست شاخه دانشجویی کمیته علمی نهمین سمینار تعهد حرفه‌ای در نظام سلامت با حضور دکتر سید منصور گتمیری (رئیس دفتر ارتباط با دانش‌آموختگان) و رئیس نهمین سمینار تعهد حرفه ای ، دکتر ‌محمدرضا صالحی استاد دپارتمان بیماری های عفونی دانشگاه علوم پزشکی تهران(عضو کمیته علمی سمینار) و نمایندگان دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران در خانه استاد مجتمع بیمارستان امام خمینی (ره) برگزار شد. این نشست با هدف بررسی چالش‌های نوظهور اخلاق پزشکی و جلب مشارکت فعال نسل جوان در پنل‌های علمی سمینار پیش‌رو تشکیل شد.

به گزارش روابط عمومی دفتر ارتباط با دانش‌آموختگان، در ابتدای این نشست، رییس دفتر ارتباط با دانش‌آموختگان با اشاره به پیشینه تاریخی دانشگاه تهران از سال ۱۳۱۳ و ریشه‌های آن در دارالفنون، بر اهمیت حفظ ارتباط فارغ‌التحصیلان با دانشگاه تاکید کرد. دکتر گتمیری با اشاره به فعالیت دفاتر این مجموعه در تمامی دانشکده‌ها، بیمارستان‌ها و حتی شعب استانی و شعبه بین‌المللی دفتر در اروپا، خاطرنشان کرد سمینار تعهد حرفه‌ای در دو بخش «جشنواره معرفی و تقدیر از الگوهای برتر (Role Models)» و «پنل‌های علمی تخصصی» تلاش می‌کند تا اخلاق حرفه‌ای را در بدنه نظام سلامت نهادینه کند.
دکتر گتمیری در سخنان خود به پیچیدگی‌های سیستم درمان و مشکلات معیشتی و اشتغال کادر درمان اشاره کرد و افزود: «تغییرات اجتماعی و اقتصادی باعث شده تا انتظارات از نسل جوان برای پیروی مطلق از الگوهای قدیمی (نظیر دکتر قریب و دکتر یلدا) با چالش روبرو شود. ما باید سیستم را اصلاح کنیم تا رفتار حرفه‌ای تسهیل شود.»
دکتر محمدرضا صالحی نیز با تاکید بر ضرورت حضور دانشجویان در پنل‌های سمینار گفت: «ذی‌نفعان اصلی آینده نظام سلامت، جوانان هستند. ذهن پویای شما می‌تواند به اساتید کمک کند تا واقعیت‌های جدید حوزه درمان، از جمله خشونت علیه پزشکان و چالش‌های پژوهشی را بهتر بشناسند
در ادامه این نشست، نمایندگان دانشجویان به بیان صریح چالش‌های خود پرداختند که مهم‌ترین محورهای آن عبارتند از:

نقد الگوبرداری سنتی: نسل جدید لزوماً نیازی به داشتن یک «رل‌مدل» واحد نمی‌بیند و هنجارهای ذهنی متفاوتی نسبت به نسل‌های قبل دارد.

نقص در آموزش: اکتفا به توزیع یک دفترچه در ترم اول و عدم تداوم آموزش‌های اخلاق حرفه‌ای در طول دوران تحصیل.

شکاف آموزشی: مقاومت برخی اساتید در برابر ابزارهای نوین مانند هوش مصنوعی و اصرار بر روش‌های سنتی تدریس.

بحران انگیزه: تاثیر مستقیم مشکلات اقتصادی بر انتخاب رشته‌های تخصصی و افول آرمان‌های اخلاقی پس از ورود به بازار کار.

نقد سیستم آموزشی: حضور اساتید در دوره طرح که گاهی منجر به کاهش کیفیت آموزش و عدم تعامل موثر با دانشجو می‌شود.

در پایان، مقرر شد تا به منظور پویایی هرچه بیشتر سمینار امسال، کارگروه‌های دانشجویی در فضای مجازی تشکیل شده و سوالات و چالش‌های ذهنی دانشجویان گردآوری شود. از جمله موضوعات پیشنهادی برای طرح در پنل‌های اصلی سمینار می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

تغییر هنجارهای نسلی و بازتعریف مفهوم الگو (Role Model).

استانداردهای حرفه‌ای در آزمایشگاه‌ها و مراکز درمانی در شرایط بحران اقتصادی.

جایگاه تعهد حرفه‌ای در اصلاح کوریکولوم‌های آموزشی.

اخلاق در پژوهش و تعاملات بین‌المللی.

این نشست با توافق بر تشکیل گروه‌های هم‌اندیشی به پایان رسید تا در نهمین سمینار تعهد حرفه‌ای، صدای دانشجویان به عنوان آینده‌سازان نظام سلامت، به گوش تصمیم‌گیران و سیاست‌گذاران برسد.

کلمات کلیدی
فاطمه رمضانی
خبرنگار

فاطمه رمضانی

0 نظر برای این مطلب وجود دارد

نظر دهید

متن درون تصویر امنیتی را وارد نمائید:

متن درون تصویر را در جعبه متن زیر وارد نمائید *
متن مورد نظر خود را جستجو کنید
متن مورد نظر خود را جستجو کنید
تنظیمات پس زمینه