به مناسبت برگزاری سومین جشن یکپارچه دانش آموختگی دانشگاه علوم پزشکی تهران، به پای صحبت های دکتر محمدعلی چراغی، رئیس دانشکده پرستاری و مامایی نشستیم. وی تا كنون 20 مقاله و 7 كتاب منتشر و  همچنین18 همايش برگزار کرده است. 
با سلام خدمت شما و عرض خسته نباشید ، از اینکه علی رغم مسائلی که در حوزه مدیریت در دانشکده به این بزرگی دارید بازهم قبول زحمت کردید ووقتی را برای این مصاحبه اختصاص دادید خیلی تشکر می کنم.
دانشکده پرستاری و مامایی یکی از قدیمی ترین دانشکده ها با دانش آموختگان فراوانی در تمامی مقاطع ازکارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا و PHD که بعضاً رتبه های اول دکترا دراین رشته ها دراین دانشکده تحصیل کرده اند، طی این چند سال اخیر ، این دانشکده هم ازنظر آماری و هم ازنظر کمی و هم نظرکیفی رشد خوبی هم داشته خوشحال می شویم که در خدمتتان باشیم و وضعیت دانشکده و دانش آموختگان را از زبان خودتان بدانیم.
من سلام عرض می کنم خدمت سرکارعالی و همه عزیزان و بزرگوارانی که درحوزه دفتر ارتباط با دانش آموختگان دانشگاه زحمت می کشند ومحضراستاد بزرگمان آقای استاد بهادری وجناب آقای دکترسیداحمدیان وشما عزیزان بزرگوار، والبته ایام بزرگداشت مقام استاد، معلم، کاروکارگروهمینطور هفته گرامیداشت زن وحلول ماه رجب و میلاد حضرت امام محمد باقر (ع) را خدمت شما وهمه عزیزان فرهیخته دانشگاهی تبریک عرض می کنم.
دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه تهران همانطورکه اشاره فرمودید شاید بتوان گفت که با تاثیر دانشگاه علوم پزشکی تهران که نماد آموزش عالی کشورمی باشد، نماد آموزش عالی پرستاری و مامایی در کشور به عبارتی محسوب می شود به لحاظ سابقه طولانی که دانشکده در تربیت پرستار و ماما دارد، ازسال 1328 این دانشکده تاسیس شد که بنابراین فارغ التحصیلان فراوانی از دانشکده پرستاری مامایی وجود داشته و همه این بزرگوارن در کسوت هیئت علمی هستند. به هرحال در ایران پرسنل کارآمد نظام سلامت مشغول به فعالیت هستند حداقل آن چیزی که خاطرم هست درسال 1389که بنده توفیق راپیداکردم درخدمت دانشکده باشم در بدو ورود من به این دانشکده حدود700نفر دانشجو داشت و درحال حاضر1200نفر دانشجو در مقاطع لیسانس ، فوق لیسانس و دکترا داریم که به طور مشخص این ها در رشته پرستاری و مامایی در مقطع لیسانس و گرایش های تخصصی پرستاری و مامایی در مقطع فوق لیسانس  و PHD  پرستاری و PHD  بهداشت باروری مشغولند.
به عبارتی حدود 400نفر درحال حاضر درمقطع تحصیلات تکمیلی مشغول به تحصیل هستند . این دانشکده درحال حاضر درجهت جذب دانشجویان خارجی پیشگام هست و حدود12نفر دانشجوی خارجی در مقاطع فوق لیسانس و دکترای تخصصی پرستاری درحال تحصیل هستند و ما فعالیت بین المللی خیلی مشخصی داریم. رئیس برد پرستاری کشورخانم دکتر مداح به عنوان نماد آموزش آکادمیک پرستاری دوران لیسانس خود را درهمین دانشکده پرستاری مامایی تهران گذرانده اند و همینطورسایرعزیزان در سطح کشور و وزارتخانه فارغ التحصیل دانشکده پرستاری مامایی دانشگاه تهران هستند.
خیلی متشکرم، شما در فرمایشاتتان اشاره کردید خیلی از اعضای هیئت علمی ، کارکنان ، مدیران  و پرسنل این دانشکده از دانش آموختگان همین دانشکده هستند ، اما این بستر وجود ندارد همه دانش آموختگان دانشکده جذب شوند، چه به شکل کارمند چه به شکل هیئت علمی، اما راه های دیگری وجود دارد که بتوانیم از همکاری دانش آموختگان دانشکده استفاده کنیم، فکر می کنید دانشکده ودر رده بالاتر دانشگاه چه برنامه هایی می تواند پایه ریزی کند که از همکاری دانش آموختگان خود بخصوص افرادی که خارج از کشور هستند بتواند استفاده کند؟
تدبیر راه اندازی و استقرار دفتر دانش آموختگان دانشگاه و قرار گرفتن یک انسان کاملاًً علمی و اخلاقی یعنی یک الگوی علمی اخلاقی مثل استاد بهادری پیام های مشخص و روشنی برای دانشگاه دارد و خود راه اندازی این دفتر در دانشگاه و شعباتش در دانشکده های مختلف این جنب و جوش را ایجاد کرده که احساس تعلق سازمانی در آنها به وجود آید یعنی همین جشن یکپارچه که برای برگزاری آن برنامه ریزی می شود ، ما شدن و اتحاد در دانشگاه علوم پزشکی تهران را خیلی پر رنگ و غلیظ می کند بخصوص این تدبیری که همه دانشکده های دانشگاه در یک روز مشخص در یک برنامه مشخص کنار همدیگر قرار می گیرند.
گذشتن از من و ما شدن  برای جشن در واقع تعلق سازمانی به دانشگاه علوم پزشکی تهران ، حس بالندگی را در همه ایجاد می کند و این خود مسیری می شود برای اطلاع رسانی های بعدی، یعنی همین عزیزانی که در این برنامه ها به همراه خانواده هایشان شرکت می کنند؛ پیام های باهم بودن را به سایر دوستان منتقل می کنند و این ارتباطات شکل می گیرد.
به دنبال این مسئله ساختار تشکیلاتی که در دانشکده ها شکل گرفته و دفتر دانش آموختگان و سایت مربوطه و اینکه اتباطات Online  است ، این تماس ها کمک می کنند که با دانش آموختگان در ارتباط باشیم.
از زمانی که این دفتر شکل گرفته شماره تلفن فارغ التحصیلان ؛ ایمیل، آدرس زندگی و مسائل مهم دانش آموختگان در بانک اطلاعاتی دانشگاه ذخیره می شود. دفتر دانش آموختگان ترجماني است برای باليدن بر كيفيت و كارآمدي خروجي هاي سازمان. شكل گیری اين شبكه به صورت محلي،ملي،منطقه اي و بين المللي يك فرايند اطلاع رساني و بالندگي مشترك را در خروجي هاي دانشگاه ايجاد مي كند.
ما با تلاش سعی کردیم خاطرات جشن هايي كه در دانشگاه شكل مي گيرد را ثبت کنیم. ثبت تصويري وقايع دانشكده به همت روابط عمومي دانشكده و دفتر دانش آموختگان كمك كرده ما خاطرات تاريخ نگاري خوبي از دوستان داشته باشيم. و سعي مي كنيم این وقایع را در سايت دانشكده بارگذاري كنيم که باعث مي شود مراجعه كنندگان برای ارتباط با ما ترغيب شوند.
خيلي متشکریم، شما خيلي خوب هدف دفتر دانش آموختگان و اصالتش را بيان كرديد و اين كه اين جشن به شكل يكپارچه برگزار مي شود در فرمايشتان اشاره كرديد، اما فكر مي كنيد اين نقش چقدر مي تواند  احساس ما شدن را در دانش آموختگان تقويت كند؟
من سالهاي قبل را به خوبي بررسی نکردم. فكر مي كنم اين جشن نفوذ رسانه اي گسترده ای پيدا كند و مخصوصا اين نفوذ رسانه اي در راديو،تلويزيون، در خبرگزاري های شبكه هاي مختلف ملي و بين المللي و منطقه اي بسیار بیشتر می شود، اگر اين جشن در شبكه بين المللي چندين بار تكرار شود. زير نويس هاي تلويزيوني ، پخش در شبكه هاي سراسري تهران مي تواند كمك كننده باشد همچنین وقايع اين جشن به زبان انگليسي و به طور گسترده در خود سايت بين الملل دانشگاه انعكاس پيدا كند. می توانیم براي جلب حمايت معنوي و مادي از نيازمندي هاي خاص قسمت هاي مختلف دانشگاه در جشن دانش آموختگان در سايت ها اعلام شود تا مردم جامعه در هر نقطه كشور که هستند كمك كنند و خودشان مشاركت داشته باشند و انشاالله حضور هم خواهند داشت.
فكر مي كنید كساني كه فارغ التحصيل اين دانشگاه هستند و از خارج از كشور در این مراسم شركت می کنند، به عنوان پيام آور اتفاقي  كه در دانشگاه علوم پزشكي تهران افتاده است چه چيزي را مي تواند به خارج از كشور به ارمغان ببرند؟
اين نكته بسيار مهمي است كه شما اشاره فرموديد. دانشگاه بايد براي دعوت از اين افراد و رايگان كردن سفرشان براي اين جشن برنامه هایی داشته باشد تا  وقتي به كشور خود بازگشتند حتي ديگران را هم ترغيب كنند. يكي از افتخارات دانشگاه علوم پزشكي تهران این است كه بيشترين سهم را در تربيت نيروهاي تخصصي و فوق تخصصي به عنوان بالاترين درجات تحصيلي دارد كه خيلي از اين افراد به عنوان استاد در ساير دانشگاهها مشغول به خدمت مي شوند. حفظ ارتباط دانش آموختگان با دانشگاه از طریق برگزاری این مراسم به ايجاد حس تعلق بين افرادي كه از اينجا فارغ التحصيل مي شوند بسیار كمك می كند.
قطعاً در برنامه هاي فارغ التحصيلي مخصوصاً رشته هايي كه براي اولين بار فارغ التحصيل دارند به عنوان هيئت علمي ساير دانشگاهها استخدام مي شوند. آیا حضور اين افراد در اين جشن مي تواند هم به این دانشگاه و هم به دانشگاههايي كه اين عزيزان به عنوان استاد قرار است فعاليت بكنند، كمك بكند ؟
واقعيت اين است كه دانشگاه علوم پزشكي تهران با توجه به سرمايه معنوي در حوزه اساتيد و برنامه ها و حجم دانشجوياني كه تربيت مي كند و دانشكده ها و مقاطع تحصيلي متنوع در دوره ليسانس،تحصيلات تكميلي،رشته هاي تخصصي،فوق تخصصي به   نظرم مي رسد كه رفتار و برنامه هاي آن يك جنبه پيشگامي دارد و خود اين پيشگام بودن هم براي دانشگاه علوم پزشكي تهران مسئوليت ايجاد مي كند كه هر روز بهتر از ديروز باشد يعني رو به آينده باشد. وقتي دانشجويان خارجي در اين جشن شركت مي كنند باعث مي شود همين رفتار دانشگاه علوم پزشكي تهران در جاي ديگر جاري شود و اين يعني تبليغ رفتاري دانشگاه علوم پزشكي تهران. و بتوانیم هرچه با شكوه تر جشن دانش آموختگان را برگزار كنيم.
احترام به مقام استاد، معلم و مقام كاركنان دانشگاه در جشن بسیار مهم است و جشن دانش آموختگي يك صله ارحام حرفه اي در دانشگاه مي باشد.
شما نگاه مديران دانشگاه را نسبت به اين جشن چقدر مثبت مي بينيد؟
من در مجموع این مسئله را مثبت ديدم، هر برنامه اي نقاط قوت و ضعف، تهديدها و فرصت هايي دارد، نشست هاي خيلي خوبي كه دفتر دانش آموختگان در طول سال و برنامه هاي ماهيانه و هفتگي برگزار می کند مخصوصاً نزديك به برگزاری جشن، خيلي سنگين و سخت است. پوشيدن لباس دانش آموختگي يعني رداي دانش را پوشيدن در جشن دانش آموختگي است و وقتي رئيس دانشگاه همراه روساي دانشكدها به همراه دانشجويان اين لباس را به تن مي كند باعث ابهت است، همانطور که به یاد دارید سال قبل مقام عالي وزارت رداي دانش آموختگي را پوشيدند. زيرا هرچه نشست و برخاست بيشتر مي شود فوايد آن هم بيشتر مي شود به عنوان مثال همين كه رئيس دانشگاه بازديد نوروزي از دانشكده ها و دانشجويان انجام داد يك نوآوري بود.
به نظر شما آيا بازتاب اين جشن به اندازه اي كه هزينه مي شود مي باشد يا خير؟
ما در نظام سلامت در واقع عاملين سلامت هستيم سلامت هم ابعاد زيستي، رواني ، اجتماعي، معنوي براي ما شدن دارد. بايد هزينه سنگيني بدهید. جشن دانش آموختگي تمرين ما شدن است و اين هزينه كردن نيست يك سرمايه گذاري است. حتي امسال كه سال اقتصاد و فرهنگ در عزم ملي با مديريت جهادي است ما مي توانيم در اين جشن دانش آموختگي مولفه هاي مهم همين سال را در سخنراني افراد كليدي خود بگجانيم و اين حرف چقدر مي تواند موثر باشد و اين ها حيات معنوي خاصي براي مجموعه ايجاد مي كند. جشن دانش آموختگي موجب سلامت زيستي،رواني، اجتماعي، معنوي  وفرهنگي مي شود و دانشگاه علوم پزشكي تهران با تدبير هر روز بهتر از ديروز اين اميد را مي تواند در ما شدن ايجاد كند.
آقاي دكتر شما چه انتظاراتي از دفتر دانش آموختگان به عنوان مدير و يك دانش آموخته دانشگاه علوم پزشكي تهران داريد؟
من انتظارم به طور خاص از دفتر دانش آموختگان دانشگاه اين است كه هرچه متعالي تر، اخلاقي تر، سياست گذاري، برنامه ريزي، اجرا و ارزش يابي داشته باشد به اين معنا كه دفتر دانش آموختگان با همين رويكرد ما شدن شروع كرده كه همين مبنا را دارد.همچنین زمينه را براي بنيادهاي علمي، معنوي در رشته هاي مختلف پر و بال بدهد.
دفتر دانش آموختگان بايد نهادهاي علمي، اخلاقي، را در سطح ملي و بين المللي به صورت يك شبكه قابل احترام در دانشگاه علوم پزشكي تهران به عرصه ظهور برساند و اگر اين مسئله اتفاق بيفتد همه احساس عدالت محوري كامل و سودمندي مي كنند كه اين دفتر براي خودشان است، دفتر بايد زمينه را براي هرچه بزرگ تر شدن همه ايجاد كند و تشكيلات خود را در مجموعه قوي تر كند و زحمات خود مجموعه دفتر دانش آموختگان را هم ببيند و مورد تقدير قرار بگيرند.
چه پيامي براي دانش آموختگان شركت كننده در اين مراسم داريد؟
پيام من به طور مشخص و روشن به دانش آموختگان و خانواده هايشان اين است كه سطح شادماني خود را خيلي بزرگتر كنند تا دنيا در نظر آنها كوچك جلوه كند اول به دنبال پالايش و استقرار سلامت زيستي،رواني،اجتماعي، معنوي و فرهنگي در خودشان باشند  و اگر اين اتفاق افتاد حتماً در ارتقاي سلامت موثر هستند.
خواهش من از همه دانش آموختگان عزيز، اساتيد بزرگوار و خانواده هاي اين عزيزان این است كه ضمن نظارت بر سلامت زيستي و رواني خودشان، در پي ارتقاي سلامت خود، جامعه و خانواده شان باشند.
آقاي دكتر اگر پيامي براي تيم اجرايي داريد بفرماييد؟
به جاي توصيه، پيشنهاد و انتقاد خواهش مي كنم كه همه دوستاني كه نظر مي دهند سعي كنند منصفانه ، براي برگزاري اين مراسمي كه با اين عظمت برگزار مي شود نظر بدهند و به  جمع بزرگي كه این كار بزرگ را انجام می دهند خسته نباشيد مي گويم و از همه این عزیزان تشكر مي كنم و قابل تقدير است.
آقاي دكتر اين كه ما مقاطع مختلف را در كنار هم مي آوريم چقدر اثر مثبت و چقدر اثر منفي مي گذارد؟
الگوي ما پرستاران به عنوان يك پرستار حضرت زينب مي باشد و با نگاهی به فلسفه زندگی حضرت زينب هيچ چيزی جز زيبايي نديدم، در كنار هم قرار گرفتن مقاطع ليسانس، دكترا، فوق ليسانس و انسانهای فرهيخته نوعی زيبايي است و البته چه خوب است که در اين مراسم از استادان گرانقدر و دانشجوياني كه از دنيا رفتند ياد شود.
خيلي ممنون و متشكرم و برايتان آرزوي سلامتي زيستي،رواني،اجتماعي،علمي و فرهنگي دارم و موفق باشيد.

اخبار مرتبط:
22 لغایت 31 اردیبهشت ماه 93 لباس های فارغ التحصیلی دانش آموختگان توزیع می شود

تاكيد استاد بهادري بر حضور دستياران رشته هاي باليني در سومين جشن يكپارچه دانش آموختگان در جلسه مشترك با نمايندگان آنها

دکتر بهادری: حضور پرشور دانش آموختگان و اساتید در سومین جشن یکپارچه اهمیت ملی و دانشگاهی دارد

دفتر ارتباط با دانش آموختگان برگزار می کند: مسابقه آشپزی در حاشیه سومین جشن یکپارچه

بازدید کمیته اجرایی سومین جشن یکپارچه دانش آموختگان از محل برگزاری مراسم

در جلسه هماهنگی غرفه های نمایشگاه جانبی سومین جشن یکپارچه تاکید شد: یکسان سازی و هماهنگی غرفه ها ، بر نظم و زیبا سازی نمایشگاه می افزاید

دکتر سیاسی: حضور دانش آموختگان مقاطع تحصیلی مختلف در کنار هم در جشن یکپارچه، انسجام و اتحاد دانشگاه را حفظ می کنند